クラスの学習者の構成が変わると、日本語の教え方も変わりますか
日本語の授業では、同じ国の学習者で構成されるクラスと、さまざまな文化的な背景を持つ学習者で構成されるクラスとで日本語の教え方は変わりますか。
FUSE Yuko
ふせ ゆうこ●国立国語研究所 日本語教育研究領域 プロジェクト非常勤研究員。一橋大学大学院 言語社会研究科 博士後期課程。
専門は、日本語教育・教師教育。大学卒業後、旅行会社勤務、日本語学校非常勤講師、中国での日本語教師、一橋大学大学院言語社会研究科修士課程を経て、現職。日本語教師の役割が社会的に大きくなっている中での、日本語教師が持つ教授不安について研究中。
日本語の授業では、同じ国の学習者で構成されるクラスと、さまざまな文化的な背景を持つ学習者で構成されるクラスとで日本語の教え方は変わりますか。